升學輔導

透過大學聯招計劃JUPAS及專上課程電子預先報名平台 E-APP，學生預早定立學習目標，增加學習之動力。

藝術教育

透過有系統的多元藝術教育培訓計劃或藝術周會，讓學生掌握自主學習的習慣及動機，提升學業的學習能力。

「一人一藝術」藝術教育培訓計劃

「藝術周會」

全校/ 初中/ 高中：

電子學習

建立eclass學習平台

把學習資源放到eclass,讓學生隨時可下載自主學習

學生會活動

成功舉辦不同類型活動，全校同學可透過參與活動，發揮同學的潛能。

老師鼓勵及協助各項幹事會構思的活動，並加以培訓帶領。

老師協助幹事完成E6E7及經過Eclass預定場地

加強管理有關文件及財政的存檔以累積經驗。

推動學生自主學習

與科組合作，締造空間予學生自主學習

• 引進電子圖書

• 分配購書金額，鼓勵各科可購買電子學習軟件，裝置在圖書館電腦供學生使用
• 規劃晨讀課， 輪流入班帶領學生到圖書館借書

學生領袖發展組

促進自主學習﹑達致「學生主導、反思為本」之模式

學生通過自行策劃學校大型活動，促進各學生組織合作和交流。

學生領袖就職典禮

學生學習概覽

透過製作學生學習概覽，深化個人反思的能力，並提升學習動機。

學生學習概覽及 i Portfolio

個人自述文章

透過撰寫個人自述文章，讓學生認識自己並了解自己的強弱處，思考將來升學及工作方向。

個人自述文章

與工作有關的經驗
(升學輔導)

協助中六學生掌握大學聯招計劃及大專院校面試中所需的英語運用。

中六面試及禮儀訓練班
大學聯招模擬面試
安排學生以英文填寫及遞交面試表格

李靜思老師
李偉光老師

郭文芳社工

李靜思老師

郭文芳社工

大學聯招模擬面試

• 安排學生以英文填寫及遞交面試表格

李靜思老師

郭文芳社工

把大學聯招相關的內容加入英文科課程

李靜思老師
郭文芳社工

把不同類型的申請表格加入班主任課內

黎兆添老師

陳凱兒老師

藝術文化發展

增加學生接觸不同語境，提昇學生認知機會及興趣

跨科/組/學會協作進行「藝術文化體驗」計劃，增加學生接觸不同語境，有助提昇學生對不同文化、語言的認知機會及興趣。

• 午間英語錄像、電影欣賞
• 英語歌唱表演
• 午間英語朗誦表演
• 英語辯論比賽
• 午間英語書展
• 午間英語文化攤位(例：英語猜燈謎遊戲)

鄧燕薇老師
與藝術文化相

「藝術文化週」
藝術作品展覧
午間錄像、電影欣賞 (英文、外語電影)
午間音樂會
午間書展

鄧燕薇老師
與藝術文化相

學生會

學生能明瞭的英語活動宣佈

在宣傳各項學生會主辦活動時加進一些簡單日常英語用辭，令學生透過不同活動提升英語的應用能力。

姚桂英老師

領袖生

領袖生在當值期間能以簡單的英語與同學們對答及溝通。

提供簡單日常英語對答例子，鼓勵領袖生多以英語對話。

*陳若瀛老師
吳志騰老師

社會服務及義工隊 (UNICEF TEAM)

以朋輩輔導的形成，進行功課輔導，讓高年級學長與中一學生同步學習，共同成長。培養學生閱讀聯合國兒童基金會提供的英語世界兒童狀況資訊。

透過朋輩輔導的形式，進行功課輔導，讓高年級學長教授中一級學生完成功課，並教授英語，以提升彼此的英語學習水平。

郭文芳社工

德育及公民教育

提升學生德育及公民意識，加強學生生活技能教育，從而建立關愛文化，以助學生建立健康人生。

週會及班主任課

*梁玉蘭老師

德育及公民教育

提昇學生關心社會、關懷社群、服務社會的意識，加強學生生活技能教育，從而推動關愛校園文化、深化學生對校園的歸屬感，建立健康校園。

服務學習獎勵計劃

• 服務
• 反思會

*梁玉蘭老師

德育及公民教育

發掘學生的領袖才能，提昇學生關心社會、關懷社群、服務社會的意識，從而加強學生生活技能教育，推動關愛校園文化、深化學生對校園的歸屬感，建立健康校園。

德育及公民教育大使組織及訓練

● 領袖訓練營

● 服務

*姚桂英老師
鄭慶珠老師
全體成員

德育及公民教育

發掘學生的領袖才能，提昇學生關心社會、關懷社群、服務社會的意識，從而加強學生生活技能教育，推動關愛校園文化、深化學生對校園的歸屬感，建立健康校園。

元朗區學生大使

● 學生受訓

● 組織活動回饋社區

*姚桂英老師
鄭慶珠老師

德育及公民教育

透過不同類型的活動，提高學生的公民責任感，並培養他們積極參與社區事務的熱誠和關懷，推動關愛校園文化、深化學生對校園的歸屬感，建立健康校園。

公益少年團

● 學生受訓

● 組織活動回饋社區

*姚桂英老師
鄭慶珠老師

德育及公民教育

動關愛校園文化、深化學生對校園的歸屬感，建立健康人生。

班際壁報設計比賽

*陳祉霖老師
李惠儀老師

德育及公民教育

推動關愛校園文化、深化學生對校園的歸屬感，建立健康人生。

校園清潔日

*鄭慶珠老師
陳祉霖老師

與工作有關的經驗

各級學生透過不同項目來提升思考、抗逆及抉擇能力

• 各級學生於OLE day參加日營

李靜思老師

與工作有關的經驗

黎兆添老師

學生能參與更多元化的活動及班務

• 中六模擬放榜
• 提供升學資訊

李靜思老師

藝術文化發展

有策略地規劃發展全年藝術文化活動、科、組及學會項目，施行計劃
必須囊括相關的科組全力配合支持。

1) 支援跨科、組及學會共同協作策劃相關的「校園環境改善」項目，有效分配資源，使更有效施行發展。
2)「藝術文化周」

• 藝術作品展覧 
• 午間錄像、電影欣賞(外語電影)
• 午間音樂會 
• 午間書展 
• 藝術文化攤位遊戲
• 藝術文化周會講座

鄧燕薇老師
與藝術文化相

藝術文化發展

開發新媒體藝術文化課程/成果，讓師生、員工體現健康關愛校園的精神。

匯萃日「潛能激Show」
- 話劇表演
- 舞蹈表演
- 樂器演奏
- 朗誦表演

鄧燕薇老師
與藝術文化相

藝術文化發展

開發新媒體藝術文化課程/成果，
讓師生、員工體現健康關愛校園的精神。

「文化體驗日」
每級全年最少一次出外參觀活動籌劃學校全年各級藝術文化活動，讓每級全年最少一次出外親身體驗活動。
中一級：「香港文化博物館」/「香港科學館」導賞 /「學校文化日計劃」活動
中二級：「香港歷史博物館」/「香港海防博物館」戶外古蹟徑導賞
中三級：「香港科學館」/「屏山文物徑」、「孫中山紀念館」導賞
中四級：「香港文物探知館」/「三棟屋村」/「香港知專設計學院 -畢業展覽」導賞

鄧燕薇老師
與藝術文化相

學生會

學生透過參加學生會提供的活動，學習溝通合作等技巧，建立良好人際關係及正面的人生價值觀。

老師鼓勵及協助各項幹事會構思的活動，並加以培訓帶領。

*李秀玲老師
姚桂英老師

領袖生

透過為學校及領袖生團隊服務加強同學對學校的歸屬感。

老師帶領同學構思及執行各類形的服務及活動。

*陳若瀛老師
吳志騰老師

學生領袖發展組

建立校風及人際關係，同時為歷屆學生領袖提供實習學習機會

歷屆學生領袖師友計劃(SLM) | 聯誼及發展

*錢明榮老師

校園電視台

組織校園電視台之學生培訓，透過參與外界的短片比賽及活動，提升外界對學校的認識及提升學生的自信。

-協助拍攝校園活動
- 組織校園電視台之攝影及影片培訓課程
- 參與校外短片拍攝比賽
- 午間電視的播放

方祺老師

與工作有關的經驗

中三至中五升學及就業輔導

• 向學生介紹修畢中三至中五後的升學出路
• 協助有興趣的學生申請有關院校之課程

黎兆添老師

陳凱兒老師

升學輔導

1. 檢查資格証明書並記錄有關資料

• 處理有關註冊事宜
• 收集各科組有需要派發之通告/文件
• 更新學生名單

中一自行分配學位程序

按教育局之時間表處理有關之文件及面試工作

李靜思老師

游建邦老師
吳雯靜老師
陳凱兒老師

黎兆添老師
李偉光老師
李靜思老師

• 宣傳及協助學生申請獎學金
• 處理校內及校外獎項事宜

德育及公民教育

國慶活動

• 早會短講
• 晨讀文章
• 周會講座

提升學生關心國家、關懷社群的意識，推動國民教育。

國情考察及交流團
1. 升學及世界文化遺產考察團(與升學及就業輔導組合辦)
2. 四川歷史文化考察團
(德公組、中文科合辦)
3.其他考察團

• 外地考察
• 參觀名勝，了解當地歷史文化

*梁玉蘭老師

學友社大十新聞選舉

• 新聞閱覽
• 早會短講
• 投票

*陳凱兒老師

公益金服飾日

• 班際比賽
• 早會短講
• 便服日

德育及公民教育

提升學生的德育及公民教育意識，加強學生生活技能教育，以助學生建立健康人生。

德育及公民教育周

• 班際比賽
• 早會短講

*李惠儀老師

提升學生的德育及公民教育意識，加強學生生活技能教育，以助學生建立健康人生。

環保活動

• 廢物回收
• 早會短講

*陳祉霖老師

提升學生德育及公民意識，加強學生生活技能教育，推動關愛校園文化，以助學生建立健康人生。

特別事項

• 外界活動：如捐血、城市論壇、籌款、學界饑饉等

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