工作目標
工作計劃
每個課堂架構清晰有序，目標清晰
學生按老師指引，參考網上資料，預習課題內容及記錄重點
學生按不同課題，將內容重點記錄，並不時透過電子簡報互相交流
將投影片、短片、筆記、練習…等教學資源，有系統地存於於電子平台，讓學生可自主、有效地學習
學生按每課題擬定不同的題目，並互相探討享討論，從而鞏固知識
學生環繞服裝內容為主題，安排午間活動及早會
善用工場環境，張貼中英對照的設備名稱及介紹知名設計師
透過有關時裝的英文文章及詞彙，讓學生能認識更多生字
安排參觀大專院校邀請嘉賓分享學習/工作經驗善用Project We Can 資源，安排學生到機構實習工作
學生作品展示於櫥窗、壁報、碩果集
同學協助老師統籌活動，擔當領導角色，協助推動時裝插畫課程
