全年工作計劃

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關注事項：1. 建立電子學習平台，鞏固學生自主學習能力。

範疇	預期成果 /目標	工作計劃	施行 月份	成功準則	評估方法	負責人
電子學習模式	培養自主學習習慣	於每課學習完後，由學生總結該課內容，再把檔案傳送給其他同學	全年	學生能按指引完成摘要並成功傳送至同學內聯網戶口	學生需一併傳送有關附件給老師以作評估 及存檔	黎兆添老師 / 李愷茵老師
自主學習	培養自主學習習慣 (獎勵計劃)	建立學生學習常規： 備課 (預習、帶齊書本文具) 專心上課 (投入討論、做筆記) 即日重習 (完成及交齊功課、溫習)	全年	提升整體學習氣氛 增加對學科的興趣 欠交功課人次減少 成績改進	成績表現、統計	黎兆添老師 / 李愷茵老師

 

關注事項：2.跨科協作，強化英語學習環境，提升英語學習能力。

範疇	預期成果 /目標	工作計劃	施行 月份	成功準則	評估方法	負責人
							擴闊學習基礎	增潤高中學生的商科專用詞彙	教授會計、企業及財務科的專用詞彙	全年	中四、五級學10個專用詞彙	朗讀	黎兆添老師 / 李愷茵老師

 

關注事項：3. 強化領袖培訓，擴展關愛文化，建立健康人生。

範疇	預期成果 /目標	工作計劃	施行 月份	成功準則	評估方法	負責人
領袖培訓	強化學生領袖角色	透過年宵活動成立有關團隊，並從中培訓學生成為領袖	11月至4月	領袖學生能夠成功舉辦年宵活動及帶領幹事工作	老師從旁觀察領袖學生	黎兆添老師 / 李愷茵老師
建立健康人生	建立正面商業價值觀	透過非常規課程，滲透正面的商業價值觀。如商業社會責任、環保、公平競爭	全年	學生表現正面，對課題感興趣	觀察、工作紙	黎兆添老師 / 李愷茵老師
擴展關愛文化	增強學生對校園歸屬感	透過活動增強學生對校園歸屬感 企財科日，提升同學對商科科本知識及興趣	11月至2月   5月	參與人次達50 (到達年宵攤位) 參與人次達 50	觀察、統計 / 問卷 統計	黎兆添老師 / 李愷茵老師