地理科 <<返回  
 
本科宗旨  |  本年度目標  |  任教老師  |  全年工作重點  |  學科活動相片  |  參考網址  |  書籍推介  | 
 
 

全年工作重點


回應關注事項1: 建立電子學習平台,鞏固學生自主學習能力

工作範疇

目標

工作計劃

建立電子學習平台

學生瀏覽【網上教室】,並下載有關教學資源作自主學習。

善用E Class 的【網上教室】,上載教學資源,內容包括分組匯報資料、教學簡報、教學視訊、練習等等,讓學生下載作自主學習。

善用電子教學軟件及互聯網的資訊

教學軟件能有效輔助教與學,提高學習動機。學生課餘繼續使用有關網站的資源。

善用合適的電子教學軟件,例如,電子地圖,Google Earth,經緯度轉換器等等。

學生做預習筆記

學生能自主學習,課前做好預習筆記,並在課堂運用預習所得的知識。

學生按能力以多元化方式做預習筆記。預習是把重點書寫在預習筆記簿內。
課堂可分享預習心得及成果,並在預習筆記簿加入教學重點及總結。

學習匯報

學生能自主學習,課前搜集相關資料及製作簡報,課堂滙報。

學生課前就議題分組,進行預習、搜集資料、討論、並在課堂進行匯報。

回應關注事項2: 跨科協作,強化英語環境,提升英語學習水平

工作範疇

目標

工作計劃

營造有關地理的英語學習語境

學生能在早會及午間活動,以英語分享及講解有關地理的知訊。

學生就有關地理議題,準備英語講稿,早會分享所得。同時,學生可在午膳準備地理相關的活動,以英語講解及操作。

學習地理的英文詞彙

學生預習筆記簿記錄相關的英語詞彙。

學生做預習時,習慣把課文相關的英文詞彙書寫在預習簿內。

回應關注事項3: 延續關愛文化,優化生涯規劃

工作範疇

目標

工作計劃

參觀或考察活動

安排學生參與合適的參觀或考察活動,如參觀天文台、地質公園、舊區等。

物色及安排合適的參觀或考察活動,如參觀天文台、地質公園、生態環境、舊區等,擴闊學生視野,增廣見聞。

建立課堂常規

學生能養成尊重別人及認真學習的習慣。

學生必須養成尊重別人、帶備學習用品、認真及準時做家課等良好習慣。

科長領袖培訓

科長能協助老師推行家課政策。

各班選舉科長,給予科長合適的權力及義務工作,藉以培養科長的領袖能力。

     
 
請以 Internet Explorer 7.0, 8.0 或 Firefox 3.x 版本之瀏覽器觀看此網站,最佳解像度則為1024x768。
版權所有© 2011 東華三院馬振玉紀念中學
私隱政策聲明 | 版權及知識產權 | 免責聲明 | 使用條款及條件 | 聯絡我們 | 常見問題